CULTURA Y MEDIOS MASIVOS
POSMODERNIDAD Y MEDIOS DE COMUNICACION.
Los medios de comunicación tienen entre sus fines influenciar los diferentes aspectos de la vida de las personas, sin distinguir edad, sexo, nivel educativo, social o económico con el fin de lograr sus propios beneficios, y cada vez esto lo hacen más fácil ya que la mayoría de las personas no asumen actitud crítica frente a la información de toda índole que se le presenta.
“Globalización Alimentaria + Control de Información + Publicidad = Desastre”
Los medios de comunicación tienen entre sus fines influenciar los diferentes aspectos de la vida de las personas, sin distinguir edad, sexo, nivel educativo, social o económico con el fin de lograr sus propios beneficios, y cada vez esto lo hacen más fácil ya que la mayoría de las personas no asumen actitud crítica frente a la información de toda índole que se le presenta.
Es tan grande el impacto de los medios de comunicación que influyen directamente hasta en los gustos y criterios de alimentación de las personas, puesto que “venden” sus ideas de una manera tan creíble que las personas las toman como ciertas y las asumen como propias.
De acuerdo a esta situación tan especial, los docentes deben asumir el reto de formar a sus estudiantes para que sean personas criticas frente a la información que reciben de los diferentes medios y puedan actuar libremente bajo sus propios ideales y concepciones.
Interesante tu reflexión Angela es cierto los docentes tenemos una gran responsabilidad frente a la orientación que debemos dar ,para que los estudiantes sean criticos frente a la información que reciben de los diferentes medios . No hay derecho a seguir siendo manipulado es tiempo de cambiar y actuar con responsabilidad y autonomía
ResponderEliminarComentario realizado por Mayra Esther
ResponderEliminarBendiciones
Muy buen trabajo
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarQue interesante sería implementar en las instituciones educativas una estrategia pedagógica que estimule el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo frente a la realidad mundial. Por ejemplo, diez minutos diarios al iniciar la jornada académica para socializar un acontecimiento, situación, noticia, evento etc. En todos los niveles educativos es posible hacerlo.
ResponderEliminarArriesguémonos a pasar de simples espectadores a ser agentes participativos de esta realidad.
Muchas gracias.
La verdad nos hemos vuelto consumidores compulsivos. No evaluamos, no indagamos, debemos volvernos más autónomos y críticos para así poder elegir lo que más nos convenga y no lo que esté de moda.
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